ORGANIGRAMMA

DIRETTORE DEI SERVIZI GENERALI E AMMINISTRATIVI – Longo Fabiola

ASSISTENTI AMMINISTRATIVI: Angelo Francesca (Area Personale), Battiata Rosa (Area Protocollo e Assenza del personale), D’Aloisi Ignazio (Area Contabilità), Trapani Franca (Area Alunni).

COLLABORATORI SCOLASTICI

PLESSO VIVONA: Marino Francesco, Sforza Cesare, Pace Francesco

PLESSO DE AMICIS: Marchese Crocifissa, Cusenza Paola, Ardito Mariano

PLESSO SASI: Accardo Maria, Colletti Caterina

PLESSO CAPUANA: Grasso Anna, Mazara Antonina

PLESSO BRUNO: Leo Francesca, Abbeduto Carmelo

COLLABORATORI del DS		Prof.re Verghetti Paolo Prof.ssa Accardo Ermelinda
		RESPONSABILI DI PLESSO	SOSTITUTI
CALATAFIMI	Plesso SASI	Ins. Mazara Maria Nilla	Ins. De Gaetano Daniela
	Plesso DE AMICIS	Ins. Accardo Catia	Ins. Papa Giuseppina
	Plesso  VIVONA	Prof.re Verghetti Paolo	Prof.ssa Accardo Ermelinda
VITA	Plesso BRUNO	Ins. Grutta Caterina	Ins. Ardagna Maurizio
	Plesso CAPUANA	Prof.ssa Grassa Susanna	Prof.ssa Caradonna Lucia
FUNZIONI STRUMENTALI
Area 1	Didattica e Offerta Formativa	Prof.ssa  Grassa Susanna
Area 2	Auto/valutazione di sistema	Ins. Ardagna Maurizio
Area 3	Successo formativo e inclusione	Ins. Milana Enza Maria
Area 4	Rapporti con il territorio ed orientamento degli studenti	Prof.re Morsellino Salvatore
ANIMATORE DIGITALE		Prof.ssa Grassa Susanna
REFERENTE PER IL BULLISMO E CYBERBULLISMO		Prof.ssa Gucciardi Caterina
DIPARTIMENTI DISCIPLINARI
LETTERARIO	Docenti di Italiano, Storia, Geografia e Religione
MAT.-SCIENTIFICO	Docenti di Matematica e Scienze
ARTI.-TECNICO-ESPRESSIVO	Docenti di arte, tecnologia, ed.fisica, musica
SOSTEGNO	Docenti di sostegno
COMITATO DI VALUTAZIONE
	Prof.ssa Accardo Ermelinda
	Prof.ssa Caradonna Lucilla
	Prof.e Morsellino Salvatore

COORDINATORI E SEGRETARI

Commissioni

CONTINUITA’ (1 doc. per ogni ordine di scuola) : Progettare, realizzare, valutare e documentare il progetto di continuità tra i vari ordini di scuola; supportare gli insegnanti nella predisposizione di progetti educativi; favorire momenti di raccordo tra gli ordini di scuola per un confronto ed un’armonizzazione degli stili educativi; rendere graduale l’inserimento alla scuola per prevenire situazioni di disagio e difficoltà da parte degli alunni; progettare incontri tra insegnanti per il passaggio d’informazioni; elaborare documenti per tale passaggio e preparare progetti di accoglienza tra i vari ordini di scuola.
ED. ALLA SALUTE ED AMBIENTE (1 doc. per ogni ordine di scuola): Progettare, realizzare, valutare e documentare attività di ed. alla salute ed ambiente; Supportare gli insegnanti nella predisposizione di progetti educativi
BIBLIOTECA, ATTREZZATURE, ECC… (1 doc. per plesso) : Tenere un registro per apposizione di firma da parte dei docenti fruitori della biblioteca, richiesta e controllo materiali, organizzazione tempi e modalità di utilizzo degli spazi; coordinare l’utilizzo delle strutture informatiche da parte di docenti o alunni; controllare lo stato delle risorse informatiche disponibili coordinando interventi di manutenzione o nuovi acquisti.
CITTADINANZA ATTIVA E LEGALITA’ (1 doc. per ogni ordine di scuola): Pianificare , monitorare e valutare percorsi finalizzati alla cittadinanza attiva; coordinare iniziative con Enti Locali e altre agenzie educative; supportare gli insegnanti nella predisposizione di progetti educativi.
BULLISMO E CYBERBULLISMO (2 doc. Scuola Secondaria e 1 doc. Scuola Primaria). In collaborazione con il referente per il Bullismo e Cyberbullismo e con la F.S. sull’inclusione : pianificare, monitorare e valutare percorsi finalizzati alla prevenzione ed eventualmente al recupero del disagio; monitorare la situazione relativa ai casi di disagio nei plessi; coordinare iniziative con Enti Locali e altre agenzie educative ; supportare gli insegnanti nella predisposizione di progetti educativi
ELABORAZIONE ORARIO DEFINITIVO (1 doc. per plesso) :Predisporre l’orario dei docenti nei diversi plessi.
PTOF (1 doc. per ogni ordine di scuola) : Aggiornare il P.O.F. dell’Istituto in collaborazione con la F.S.; realizzare strumenti di comunicazione per i genitori al fine di favorire una migliore conoscenza dell’Offerta Formativa .
VALUTAZIONE ED AUTOVALUTAZIONE (2 doc. della Scuola Primaria e 1 doc. Scuola Secondaria)
In collaborazione con la F.S. : coordinare e gestire le procedure per la somministrazione delle prove INVALSI; progettare e monitorare modalità e strumenti per promuovere un’autovalutazione d’Istituto.